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[政策] 【欣妈谈中考】Q群系列互动——指标到校生

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手可摘星辰 发表于 2017-12-6 16:16
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12月6日,兰西小屋升学指导睿爸在2018级中考4群就指标到校生这个话题进行互动为家长们做了主题为《2017年成都市中考政策解读》的互动讲解,并进行了Q群答疑。互动全程向中考2018级及2019级其他群进行转播。现将互动内容整理如下,欢迎广大朋友就此展开讨论和提问,升学指导将及时为您回复解答。

《2017年成都市中考政策解读》
——指标到校生

一、指标到校生计划
【文件】1、中心城区(含五城区、成都高新区以及成都天府新区纳入中心城区招生范围的区域,下同)指标到校生比例为省二级以上(含省二级,下同)示范性普通高中在中心城区统招计划的50%。
睿爸解读家长要注意是统招计划中的50%,同时是省二级示范校也就是说省重点学校的统招计划的50%拿来做指标到校生。

【文件】2、中心城区指标到校生总计划由市教育局根据中心城区省二级以上示范性普通高中统招计划确定、下达到各区。
睿爸解读指标到校生计划主管部门是成都市教育局。而不是区教育局或学校。

【文件】3、指标到校生种类:市级指标到校生、区域指标到校生及区域调节指标到校生
  (1)石室中学、成都七中、树德中学市直属三所学校七个校区(以下简称“市直属学校”)中心城区统招计划的50%中,扣除各校艺体指标、高层次人才子女指标,其余名额为市级统分指标,由市教育局统筹、均衡分配到中心城区。
【睿爸解读】4、7、9三校七区的统招计划50%要扣除艺体、高层次子女后再分配,同时是均衡分配到各区,这样就做到了均衡化,有利于缓解小升初的时候择校。

【文件】(2)中心城区每区选择一所省二级以上示范性普通高中,报市教育局同意后,其中心城区统招计划的12%作为市级统分指标由市教育局统筹、均衡分配到该学校所在区以外的中心城区,另38%作为学校所在地的区域指标生,由各城区教育行政部门在本区内均衡分配。
睿爸解读区属学校得指标到校生分配的大头仍然在本行政区;

【文件】(3)中心城区其他省二级以上示范性普通高中中心城区统招计划的50%作为指标到校生计划,可以作为区域指标生在本区分配,也可经同意后作为区域调剂指标在本区以外的其他中心城区使用。区域调剂指标由招生学校及所在地教育行政部门提出,或由生源所在地教育行政部门提出,经双方教育行政部门协商并报市教育局同意后执行。
睿爸解读
市级指标到校生为:(1)4、7、9三校七区指标到校生比例为50%,同时他们的指标到校生计划需要扣减艺体、高层次子女等,并且全部是市级统分指标到校生,也就是说不能对本校或本集团学校进行倾斜;也就是说4、7、9三校七区高中没有直升,也没有对本校初中有优惠;(2)同时中心城区每个区要拿出一个学校统招计划的12%到本区以外的学校进行分配;

区域指标到校生:(1)本区拿出一个学校统招计划12%到外区后,剩下的38%统招计划就是区域指标到校生,例如:锦江区的师大附中它的指标到校生分配就是12%到外区,38%在锦江区进行分配;(2)区内其他省二级学校的统招计划的50%,在区内分配;

区域调节指标到校生:区域调剂指标由招生学校及所在地教育行政部门提出,或由生源所在地教育行政部门提出,经双方教育行政部门协商并报市教育局同意后执行,一般是区内省二级学校比较多的才会提出区域调剂指标到校生,比如金牛区20中、七中万达学校、8中等;

【文件】4、指标的分配原则: 中心城区指标按以下原则进行分配,郊区(市)县参照执行:
  (一)市级统分指标的分配市直属学校的市级统分指标由市教育局以各城区符合指标到校生基本条件学生为基数,均衡分配到各城区。由各城区教育行政部门以本区范围内所有公办初中学校(包括辖区内市属及区属公办初中学校、辖区内市属及区属高完中学校初中部以及辖区内经申请批准的民办初中学校、民办高完中学校初中部,以下简称"初中学校")符合指标到校生基本条件的学生为基数进行分配。
睿爸解读
  (1)民办学校需要申请,通过申请后可以有三校七区的指标到校生;如果民办学校不申请就没有,比如2017年师大一中、西川、盐道街外语学校、石室外语学校及武侯外语学校等申请了就拿到了三校七区的指标到校生;嘉祥、成外、实外及实外西区没有申请也就没有三校七区的指标到校生;
  (2)三校七区指标到校生分配是市教育局按照符合条件的学生为基数进行分配;
  (3)高完中也会有三校七区的指标到校生,比如师大附中、七中万达学校就有三校七区的指标到校生;

【文件】各区属学校纳入市级统分的指标,由市教育局统筹,以各区符合指标到校生基本条件学生为基数,均衡分配到其他区,由各区以本区范围内所有初中学校符合指标到校生基本条件的学生为基数进行分配。
睿爸解读每个区拿出的一个学校作为市级统分是先有市教育局按符合条件人数进行统筹分到各区,然后在有区教育局进行分配到具体各校;

【文件】各城区教育行政部门将市级统分指标分配到区内初中学校的方案报市教育局同意后方可执行,在具体分配指标时,应遵循以下原则:
  (1)市级统分指标的分配必须涵盖区域内所有初中学校,每一所初中学校都应分配市级统分指标;
  (2)市级统分指标的分配以各初中学校符合指标到校生基本条件的学生人数为基数;
  (3)参与市级统分的省二级以上示范性普通高中学校的市级统分指标必须均衡分配,同一所省二级以上示范性普通高中学校的市级统分指标原则上应分配到每一所初中学校,不得将名额集中到某一所或者某几所初中学校。某一所省二级以上示范性普通高中学校分到某一所初中学校的名额(N)按如下公式计算:
  N=该学校分配到该区的总名额×(该初中学校符合指标到校生基本条件的学生人数÷该区符合指标到校生基本条件的学生总人数)
  (计算结果四舍五入,各初中学校名额汇总后与总名额由于四舍五入带来的误差由区教育行政部门调整。)
睿爸解读
  (1)通过指标到校生分配公式就可以计算出各校的市级指标到校生人数;睿爸提示按教育局规定2014年小升初择校生不能享受指标到校生资格,2017年已经严格执行;
  (2)什么叫择校就是小升初的时候不是通过微机排位、划片、或划片微机排位、艺体及高层次子女进入的就是择校;
  (3) 同时市级指标到校生是严格进行均衡分配,不能集中分配到一个或几个初中学校,这样更有利于初中得均衡化教育与缓解小升初得择校。

(二)区域指标的分配
【文件】区域指标由各区教育行政部门以本区范围内所有初中学校符合指标到校生基本条件的学生为基数进行均衡分配,在分配时应参照市级统分指标在各区的分配原则,分配方案上报市教育局备案后执行。
睿爸解读区域指标到校生是由区教育局进行分配,到市教育局进行备案,同时也是按符合条件的学生人数为基数进行分配;

(三)区域调剂指标的分配
【文件】区域调剂指标,由生源所在地教育行政部门以本区范围内所有初中学校符合指标到校生基本条件的学生为基数进行均衡分配,在分配时应参照市级统分指标在各区的分配原则,分配方案上报市教育局备案后执行。
睿爸解读区域调剂指标到校生需要两个区教育局进行协商,然后又生源输出区教育局按照市级指标到校生分配方式进行分配;

【文件】5、指标到校生的基本条件:指标到校生必须同时具备以下基本条件:
  (一)正住户籍在我市(其中,中心城区范围内的指标到校生须为中心城区户籍,郊区[市]县指标到校生须为当地户籍);
  (二)有正式学籍的应届初中毕业生;
  (三)初一年级即在本校入学或因父母工作调动而正常转学且在本校连续读满2个学年以上的;
  (四)德、智、体、美优秀,综合素质评价达到A等、体育达标。
睿爸解读
  (1)非中心城区户口的考生不能享受指标到校生也就是说借考生不能享受指标到校生;
  (2)往届学生不能享受指标到校生;
  (3)学籍在中心城区年限不够的不能享受指标到校生;
  (4)同时要求德智美要优秀,体育达标不是指满分。

【文件】6、指标到校生的产生程序及空余名额使用办法
  (一)指标到校生的产生程序
  (1)各初中学校应根据省、市总体要求以及所在区的要求,依据学生学业考试成绩和综合素质评价结果,按学生自愿,从高到低的原则,制定本校的指标到校生产生办法,办法上报所在地教育行政部门审核同意后执行。
睿爸解读
  (1)按初中考试成绩以及综合素质评价结果,由高到低,由学生自愿选择,你可以放弃,也可以选择你可以选择的任何有所在本校的指标到校生;
  (2)每一个学校的方案可能不同,比如七中育才学校符合指标到校生资格的学生按零诊成绩占比20%,一诊成绩占比80%,两个成绩相加,从高到低进行排位;而金牛实验中学把符合指标到校生资格的考生按从初一到初三上五次期末考试成绩按如下占比5%、5%、15%、15%及20%进行累计,再加上初三下的二诊成绩的40%最后进行合计出总成绩,从高到低进行排位;

【文件】(2)各区和初中学校在执行指标到校生政策过程中,指标到校生名额应在全校范围内使用,不分配到班。
睿爸解读指标到校生是按符合条件的考生以综合成绩由考生进行选择,不是具体分配到班级,所以有实验班的初中学校,实验班就要占强势;

【文件】(3)各学校在规定时间内将候选学生按规定公示后上报各区教育行政部门,各区教育行政部门审核、汇总后,在规定时间内统一上报市招考办。
睿爸解读指标到校生一定要公示,所以指标到校生的选拔应该是一个公开、公正、公平的过程,建议家长与学生一定要关注,就是直升本校也建议关注;

【文件】(二)空余名额的使用办法
  市级统分指标公布、执行后,因学生放弃而空余的市直属学校(校区)指标由市教育局收回在录取场上使用;因学生放弃而空余的区属学校指标先由各区教育行政部门在区内调剂使用,调剂后仍未完成的,由提供指标的学校所在区教育行政部门作为该区区域指标调剂使用。仍未完成的,由市教育局收回在录取场上使用。
  区域指标公布、执行后,因学生放弃而空余的名额,由市教育局收回在录取场上使用。
  区域调剂指标公布、执行后,因学生放弃而空余的名额先由生源所在区教育行政部门调剂使用,调剂后仍未完成的,退回高中学校所在区教育行政部门作为区域指标调剂使用。仍未完成的,由市教育局收回在录取场上使用。
睿爸解读市属学校指标到校生及区域指标到校生没有完成直接收回到录取场进行通过中考进行录取,其他指标到校生(每个区拿出的一个市级统分学校及调节指标到校生)需要再一次进行分配,如果都没有完成就收回录取场通过中考进行录取;

【文件】7、指标到校生的录取办法
  所有指标到校生,均须参加中考报名,完成体育考试、理化实验操作考试和初中毕业考试。中心城区按以下办法进行录取,郊区(市)县参照执行:
  市级统分指标生、区域调剂指标生均须参加中考,达到中心城区省二级以上示范性普通高中填报志愿指导线下10分(不含特征加分)方可录取。从2018年起,市级统分指标生、区域调剂指标生中考升学成绩(不含特征加分)不低于中心城区省二级以上示范性普通高中填报志愿指导线方可录取。
  区域指标生不参加全市统一组织的中考,其语文、数学、英语、物理、化学5科的初三毕业会考由初中毕业学校自行命题,统一定于5月23日、24日举行,政治、历史科目毕业考试仍参加全市初中毕业考试,学校自行组织的5科毕业考试成绩(包括学生报名号、姓名、毕业学校、学科分及总分等信息的数据库和书面材料)在5月30日前报区教育行政部门。
  符合录取条件的指标生,由各招生学校在第一批办理录取手续,未用完的指标生计划,由市教育局收回,用于从高分到低分在填报志愿的考生中录取,仍未完成的,征集志愿进行录取。
睿爸解读
  1、只有中考报名了的考生才能够有指标到校生资格;
  2、市级及调节指标到校生必须参与中考,但2107年在中考重点线下10分进行录取,而不是具体的学校录取线下10分;2018年是中考裸分再重点线上才能够被录取3、区域指标到校生不参与中考,也就是我们平时说的公办学校直升;

【文件】4、所有的指标到校生都必须参与体考、化学、物理实验操作考试,同时需要参加操作毕业考试,区域指标到校生的成长毕业考试由初中学校在5月自己命题进行;5、指标到校生录取在第一批次进行,所以拿到指标到校生资格考生中考成绩再好也不能选择其他学校;
睿爸建议
  (1)凡是有机会拿到指标到校生资格的一定要好好思考,不要轻易放弃,毕竟中考风险太大,同时家长与学生要思考自己能够考起的学校与指标到校生学校有好大的区别,比如树德中学光华与石室中学北湖,他们的差距不大,如果轻易放弃,中考风险与竞争很大,最后很有可能去的学校比指标到校生的学校差很多,这样的例子是很多很多;
  (2)指标到校生不一定只到平行班,如果中考成绩到了实验班的录取线一样可以进实验班;
  (3)拿到指标到校生资格后按政策不能被民办学校、艺体录取,因为指标到校生录取要比艺体及民办学校录取早,但仍然建议参与民办学校的考试,让孩子了解熟悉中考这样大型考试;
  (4)同时也建议拿到479指标到校生的可以参与指标到校生学校的外地生考试,为自己进实验班赢得一次机会,多一次进实验班的机会。

互动答疑整理
问:所谓的调剂生能获得指指标到校名额吗?
答:借考生是没有指标到校生资格的

问:如果签约了本校高中(要参加中考,线上20分),如果中考成绩理想,能否去别的更好的学校?
答:签约是违规的,所以中考成绩优秀你可以通过填报自愿到其他学校。

问:请问本地生参加了中考,是不是也可以参加外地生考试?
答:可以去考,但不能被录取,只是对进实验班有帮助

问:请问外地生考试是各校自主的还是统一的,一般什么时候?
答:考试题由自主招生学校确定。

问:请问指标到校是不是一定要在小升初时通过摇号的才有资格?
答:指标到校生资格:摇号、艺体、高层次子女方式进的。

问:有听说七中是录取后通过分班考试来确定班型?
答:主要通过中考,也可以通过进校后的夏令营考核进。

问:我们的户籍是武侯区的,学籍是双流区的,是不是中考要多加20分了?
答:如果办理了回城手续参加中心城区中考,与当初在武侯区就读的考生一样待遇,不会多20分。

问:三校七区分别是哪三校哪七区?
答:479的各校区总和,如:七中林荫与七中高新。

问:比如2017重点线是550,那么指标到校540即可进入吗?
答:对,2018政策是必须达到重点线。
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